Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog
2 juin 2016 4 02 /06 /juin /2016 10:14



Intéressement à l’entreprise
1) Hiérarchie des compétences
2) Chaque travailleur doit être conscient de ses capacités physiques et intellectuels.
3) Chaque travailleur a droit de regard sur la comptabilité


a) Rentrées des finances
b) Investissements
c) Bénéfices
d) salaires


4) Prise de conscience par chaque travailleur et, chaque chef d'entreprise, qu’il est impératif de faire barrage à : CUPIDITE, EGOÏSME, JALOUSIE par : SCIENCE, PHILOSOPHIE, POESIE.
5) Cessons d’être prédateurs de nous-même


Emblavons le bon grain
Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
5 mai 2016 4 05 /05 /mai /2016 09:39

l'article 1 de la déclaration universelle des droits de l'homme dit : Tous les êtres humains naissent égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.

Un mur d'une incommensurable hauteur se dresse et empêche le monde de lire cet article1.

Ce mur est composé de pierres dures et opaques, elles se nomment : cupidité, égoïsme et jalousie.

Détruisons ce mur , respectons la NATURE, notre mère, et chantons à voix haute : science, philosophie et poésie.

L'écho sera : Compréhension et action pour un monde meilleur avec amour et, avec le petit génie du bonheur : l'eudémonisme.

Emblavons le bon grain ! Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
15 avril 2016 5 15 /04 /avril /2016 15:12

Les scientifiques ont des diplômes, la NATURE est autodidacte.


Les scientifiques font de la recherche fondamentale.
Il arrive que des scientifiques appliquent mal cette recherche fondamentale par cupidité, sans réflexion, cela devient alors une monstrueuse catastrophe mondiale.
Le nucléaire, en armement et énergie, en est un dramatique exemple.


Les scientifiques du fondamentale avaient prévenu - Marie CURIE, Pierre CURIE, Frédérique JOLIOT CURIE et Irène, Albert EINSTEIN et aujourd’hui : Le Pr Japonais Mitsuehi MURATA de l’université Tukaigakuen qui a fait un plaidoyer pour une interdiction totale du nucléaire.


Les scientifiques de la recherche appliquée ont été très prétentieux, la cupidité est souvent féroce.


Résultats ?!


Quelques imbécilités dangereuses doivent être signalées, le nucléaire en armement et en énergie et leurs catastrophes irréparables sont d’énormes poids insoutenables que l’on va laisser à nos enfants. Ils sont innocents, nous sommes responsables ! Que vont-ils penser de nous ?


Depuis 1945, plus de 2000 explosions atomiques expérimentales ont été effectués, dans l'air, en océan, dans la terre. Pourquoi ? Où est allé la radioactivité ?


1) 1979, accident à la la centrale de Three Mile Island aux USA
2) Tchernobyl -1986 – 2016 La catastrophe n’est pas terminée, écoutons l’entretien du docteur Michel FERNEX : trouvez sur internet.
3) JAPON : Hiroshima – Nagasaki – Fukushima et aujourd’hui des tremblements de terre imprévisibles. Les séquelles sont effrayantes et d’actualité.
4) Outre les explosions et accidents cités ci-dessus, la plus démentielle des expérimentations atomiques fut celle effectuée au dessus de l’ile Novalja Zdemilia en artique en 1961. Elle fut la plus puissante du monde « Atomic Bomb Star », the most powerful of the world, 57. – 57 mégatonnes ! Qu’ est devenu la radioactivité ? Est-elle restée au dessus de l’ile ?
Ceci n’est qu’un tout petit survol . Les déchets ! Qu’en faire ?
Où se trouve la vraie science qui nous fait vivre ? Dans la NATURE ! Elle est la seule scientifique autodidacte, écoutons-la ! Elle sait ! Nous sommes partie intégrante, elle nous fait vivre ne la détruisons pas ! Elle sera notre éternité puisque nous sommes matériel l- évolué ? - Il y a doute !
Il nous faut savoir que l’on ne sait pas. Cela peut nous aider à mieux chercher.
Emblavons le bon grain !


Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
8 avril 2016 5 08 /04 /avril /2016 17:30

L'argent, dans un absolutisme sans faille a été, est, et sera le seul maître à bord du bateau MONDE !

Emblavons le bon grain !

Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
7 avril 2016 4 07 /04 /avril /2016 09:33

Quel vilain mot !

La valeur la plus précieuse que l'on devrait tous avoir en commun ? La VIE !

D'aucuns s'évertuent à supprimer la VIE des autres, souvent innocents, afin de vivre égoïstement en parfaite antonymie avec la mot science.

Le slogan des tueurs pourrait être : vivons et évitons de chercher mieux.

Le cerveau est le guide de chaque individu, cherchons l'antagoniste de son dysfonctionnement !

Emblavons le bon grain !

Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
3 avril 2016 7 03 /04 /avril /2016 10:41

Que faut-il faire pour sauver la planète ?

Les géo-constructivistes clament qu'il faut la reconstruire.

Les éco-constructivistes annoncent la fin de la NATURE.

Les écologistes de la séparation disent qu'il faut comprendre pourquoi il importe de défendre la NATURE.

Simplifions !

La NATURE a vécu sans nous, vit en se moquant de nous et vivra sans nous.

Nous ? Nous ne pouvons pas vivre sans la NATURE !

Alors ? Cessons de la détruire !!!

Emblavons le bon grain !

Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
22 mars 2016 2 22 /03 /mars /2016 11:44

Partout dans le monde il y a des armes de plus en plus sophistiquées !
Partout dans le monde ces armes sont fabriquées et vendues au coins des rues - cupidité - !
Partout dans le monde ces armes tuent une certaine humanité - égoïsme - !
Partout dans le monde ces armes crépitent à tort et à travers - jalousie - ! -

Partout dans le monde ces armes sont convoitées - violence - - vengeance - !

Que deviendrait l'humanité si les armes étaient interdites ?

Merde ! Il est interdit d'interdire !

On tue pour vivre ! Ces deux verbes sont diamétralement opposés !

La nature nous a engendrés, nous sommes partie intégrante, et nous avons la prétention de pouvoir la manipuler à notre guise, parce qu'elle a eu la gentillesse de nous dotés d'un cerveau dont on ignore le fonctionnement et encore moins le dysfonctionnement !

Qu'est qu'on est cons !


Emblavons le bon grain

Raymond Chermat







Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
16 mars 2016 3 16 /03 /mars /2016 15:11

Pédophilie, Génétique, Suicide ?
L'être humain est un animal verticalisé !
Chez le chercheur, quand il s'agit de tenter de comprendre quel est le mécanisme à l'origine de la pensée chez l'être humain et, à l'origine d'une éventuelle " pensée " chez l'animal, la passion s'éveille.
Sachant que tout se passe à l'intérieur de cet extraordinaire organe inconnu qu'est le cerveau chez l’animal dit « supérieur » et, chez le dit « humain » en comparaison il y a très peu de différence entre les structures et leurs activités « biochimicophysicoélectriques » .-BCPE-


Pour tenter de comprendre comment fonctionne le cerveau chez l'animal il nous faut faire fonctionner le nôtre afin de progresser à l'intérieur de ses mystères qui entourent leur biologie, leur chimie, leur physique et donc leurs activités « BCPE »
Chez l'être humain ces activités cérébrales que nous avons concentrées dans le mot composé ci-dessus sont certainement à l'origine des mécanismes nécessaires à la naissance des comportements chez l'être dit « humain » comme chez l'animal.
A propos de l'animal se pose la question suivante: Le comportement est-il la résultante d'une pensée ?
A l'intérieur du système nerveux central - cerveau - s'agitent quelques molécules plus ou moins connues du public, elles ont été décelées à l'aide d'appareils sophistiqués chez l'être humain et chez l'animal notamment chez le rat, chat, chien et autres animaux dits « supérieurs ».
Cette agitation se produit dans un lieu infinitésimal appelé synapse. Cette jonction entre deux nerfs est une fente microscopique située entre terminaisons nerveuses dites, pré et post synaptiques. Sans cette agitation à cet endroit, pas de chimie, pas de biochimie, pas de physique, pas d'électricité et donc pas de pensée, pas de mémoire, pas de comportement .
Charles Darwin naturaliste et biologiste, en 1859, parla très peu du cerveau, cependant il le supposa comme organe duquel pouvait provenir la pensée.
Ramon y Cajal avec Camillo Golgi, tous deux reçurent le prix Nobel en 1906 pour leurs travaux sur la structure du tissu nerveux. Vers 1870 Ramon y Cajal pensa que la mémoire prenait sa source dans la synapses.
L'activation d'un neurone dépend de son environnement biochimique .
Le neurone reçoit des excitations et des inhibitions. L'inhibition est un phénomène qui bloque une activité biochimique.
Chez le rat par exemple l'expérimentation à permis de constater qu'un influx partant de la synapse arrive à un neurone moteur qui traduit un commandement au muscle de la patte, cette transmission dure environ 5 millisecondes. Au cours de ce phénomène il se produit de la chimie, de la biochimie, de la physique, de la biologie et de l'électricité.
Est-ce là - ou pas là - que naît la « pensée », chez les animaux ?
Charles Darwin présente le langage comme une sorte d'instinct, les animaux n'ont pas la capacité de parole. Dans " l'expression des émotions chez l'homme et les animaux Il écrit qu'il existe des émotions fondamentales spécifiques qui trouvent leurs « expressions »dans le comportement manifeste des hommes et des animaux. Il est d'accord pour admettre que la raison est la première de toutes les facultés de l'esprit humain et que peu de personnes contestent encore, aux animaux, une certaine aptitude au raisonnement puisqu'elles les voient constamment s'arrêter, réfléchir et prendre des décisions.
La souplesse de notre intelligence provient de l'interaction de nombreux instincts qui sont en compétition dans notre cerveau et du fait que dans ces moments d'activités , des nombreux échanges « biochimicophysicoélectriques » d'une complexité infinie entrent en compétition. Les temps de ces échanges qui sont permanents peuvent s'imaginer en millimicrons, millisecondes, nanosecondes voire picosecondes.
Il y a encore beaucoup de questions posées et à poser à propos d'instincts, de pensées humaines et de « pensées » animales.
Si notre langage en tant que produit de l'instinct relève de la biologie, l'animal étant pourvu d'une biologie peut aussi " penser " et donc dialoguer avec son semblable et être démonstratif à travers ses comportements à l'égard de l'être humain. La pensée sans langage serait-elle uniquement de l'ordre de l'inconscience ?
Chez l'être humain qui se met à penser, à réfléchir à sa pensée il y a affluence de mots ! Que se passe-t-il avant que les mots ne viennent chatouiller les cordes vocales ?
Où sont-ils ces mots ? Où naissent-ils et comment ?
Penser que tout cela et plus, se passe à un niveau si infinitésimal, la synapse, c'est fascinant !
A propos de langage chez l'être humain comme chez l'animal on rencontre au cours des lectures, qu'elles soient scientifiques ou philosophiques, beaucoup plus d'hypothèses que de certitudes.
Cependant l'animal " pense "-t-il ? Reste la question !
Les enseignements de René Descartes font dire au philosophe Nicolas de Malbranche que les animaux n'ont aucune crainte, aucune souffrance, aucun souhait de reproduction, aucune satisfaction quand ils mangent. Descartes disait que la bête n'était qu'une mécanique dont les réactions étaient instinctives.
Les humains sont-ils assurément seuls à avoir des capacités de raison ?
Baruch Spinoza philosophe hollandais pensait que les sentiments pouvaient exister chez l'animal. Ses réflexions étaient à l'époque - 1677 - uniquement philosophiques.
Aujourd'hui les scientifiques soulèvent les problèmes de l'intelligence, de la mémoire, de la " pensée " concernant les activités du système nerveux central chez les animaux.
L'animal " pense " t-il ? Est une interrogation à laquelle l'être humain n'a pas encore donné de réponse. Il n' y a pas répondu, ni à l'aide de philosophie, ni à l'aide de la métaphysique, ni à l'aide de la science. Cependant aujourd'hui il faut rendre à la science le fait qu'elle ajoute à notre incertitude.
Réfléchir aux secrets de nos cerveaux et aux secrets des cerveaux chez les animaux c'est bien ! Les observer vivre ça aide !
Il est nécessaire que l'observation des comportements et des faits soit précise.
Quand l'anthropomorphiste veut faire de l'animal un proche de l'être humain, quand le zoomorphiste veut faire de l'être humain un proche de l'animal et quand le scientifique plonge dans l'infiniment petit, la science avance. Il se passe tant de chose dans l'infiniment petit ! La pensée nait - elle dans l' infinitésimal ?


L'activité cérébrale qu'elle soit humaine ou animal reste une énigme abyssale.
L'étude des comportements montre qu'il y a dans les corps chez l'humain comme chez l'animal des activités physiologiques mais aussi de grandes activités cérébrales.
Dans les deux cas, la chimie, la physique, la biologie et l'énergie électrique sont à prendre en compte.
La science aidée de la philosophie, - ajoutons la poésie – toutes les trois, mêmes anciennes, elles seront, de grandes forces pour comprendre la complexité de l'être vivant.
Dans ce cadre les études des fonctionnements et dysfonctionnements des comportements, de la mémoire et de la pensée sont en retard par rapport aux avancées dans le cadre matériel. Est-ce un paradoxe ? Paradoxe ou pas, voyons avec simplicité combien tout cela est compliqué.
Le flux nerveux est transmis du premier neurone appelé pré synaptique vers le second neurone nommé post synaptique. C'est la passage des neuromédiateurs - médiateurs chimiques - de l'un à l'autre neurone.
Les neuromédiateurs chez l'être humain comme chez l'animal, libérés dans la fente synaptique agissent sur la membrane d'un autre neurone où ils rencontrent des récepteurs ouverts ou fermés soit pour inhiber soit pour stimuler un action BCPE. Ces actions sont rapides ou de brèves durées. Leur vitesse est d'environ 100 mètres par seconde. Les neurones dans le cerveau sont interconnectés, ils sont au nombre d'environ 100 milliards. Les contacts dans la fente synaptique se font d'une centaine à plusieurs milliers par seconde. Les impulsions électriques filent par les axones, elles ont une durée de l'ordre de 1 milliseconde et leur amplitude enregistrée est d'environ 100 millivolts. Dans ce flux indescriptible, où et comment naît la pensée, sont toujours nos questions.
Ici : pensons pédophilie, génétique, suicide.
Cependant, assurément, le cerveau de l'être humain pense, classe, ordonne, trie, conceptualise et met en ordre toute la diversité que nos yeux voient, que nos oreilles entendent dans la nature et, il mémorise.
Pour toutes ces activités, chez l'animal aussi, la chimie, la physique, la biochimie et l'électricité sont nécessaires.
La physique est le support.
La chimie est le terreau.
La biochimie donne l'activité.
L'électricité est le véhicule.
Tout cela nous est nécessaire pour que nous puissions chercher à comprendre ce qu'est la pensée et pour que nous puissions chercher à comprendre si les animaux " pensent " . Si le cerveau est la matière essentielle de tous les actes effectués par toutes les espèces présentes dans la nature, il est encore aujourd'hui primordial d'étudier son fonctionnement et son dysfonctionnement qui, malheureusement existent parfois chez l'animal comme chez l'être humain. Ici aussi, se rapporter au titre de ce chapitre - Pédophilie, Génétique, Suicide-.
En effet il serait prétentieux de notre part de dire que nous savons ce qu'est notre pensée, d'où et comment nous vient-elle.
Si l'on admet que notre cerveau nous permet les pouvoirs de connaître, d'imaginer de comprendre, de faire abstraction et de faire face à des situations différentes chaque jour, de mémoriser, nous devons admettre aussi en tenant compte d'observations, que les animaux eux aussi font preuve de toutes ces possibilités.
Merleau-Ponty dit ne pas pouvoir parler d'intelligence chez l'animal au sens où on l'entend chez l'être humain !
Pourquoi ?
Si l'on admet que la résolution des problèmes dépend de l'intelligence et que nous pensons que les animaux résolvent les leurs il nous faut encore beaucoup réfléchir !
Les animaux affirment parfois par leurs comportements ce que disait Charles Darwin à savoir que chez eux - ceux qui sont dits domestiques - il y avait une excellente mémoire des endroits et des personnes rencontrées. Il parlait aussi de faculté mentale et sens moral des animaux.
Le cerveau reste un mystère, les scientifiques sont en marche sur un très long chemin vers un grand inconnu, vers l'imperceptible. Peut-on comparer le cerveau au cosmos ?
Les êtres humains ont une grande connaissance de l'univers matériel, par exemple, ils savent faire des calculs compliqués pour s'échapper dans l'espace infiniment grand et d'autres calculs non moins compliqués pour voir à l'aide d'appareils sophistiqués l' infiniment petit et, ils ignorent presque tout du fonctionnement du cerveau qui leur sert à tout ça !
Des courants de pensée tentent à démontrer que l'être humain devrait rester dans l'ignorance quant aux fonctionnement du cerveau, qualifiant ces éventuelles connaissances d'impossibilité logique.


Bergson - philosophe - disait que l'être humain était incapable de résoudre les problèmes de la vie en général.
Seule la nature serait moderne ? Aujourd'hui les chercheurs en neurosciences semblent relever le défi. Ils ont une multitude d'hypothèses à émettre et une multitude d'expérimentations à mettre en oeuvre pour vérifier leurs hypothèses.
L'élève à l'école et durant son cursus universitaire, qui cueille les meilleurs notes est, pour le système, une future élite. Ces bonnes notes obtenues ne sont pas obligatoirement des critères absolus de futurs prix d'excellences ni des routes ouvertes à d'éventuels prix Nobel.
N'oublions pas qu'il existe un cerveau par individu, et que tous ces cerveaux différents peuvent avoir des fonctionnements et / ou dysfonctionnement très compliqués et donc très mal connus.


Citons un exemple célèbre à propos d'un célèbre cerveau :


Les professeurs d'Albert Einstein voyaient en lui un élève lent et moyennement doué, tels sont les écrits. Certains de ses professeurs vont jusqu'à lui être hostiles. Un poste à l'université lui fut interdit à cause de son caractère frondeur et de son esprit indépendant.
Passons sur son excellent cursus bien connu de tous et parlons de l'autopsie à sa mort à 76 ans, en 1955.
Son cerveau fut prélevé et, d'autres savants y trouvèrent des anomalies dans les structures cérébrales.
Steven Pinker, professeur de science cognitive, auteur de l'institut du langage , signe un article dans un grand quotidien américain en écrivant à propos du cerveau de notre Albert universel :
« Etrange coïncidence de voir ce cerveau, qui a unifié les catégories fondamentales de l'existence, l'espace et le temps, la matière et l'énergie, la gravité et le mouvement, nous aider aujourd'hui à unifier la dernière grande dichotomie du cosmos conceptuel : celle de la matière et de l'eprit ».
E = mc 2 : quelle belle formule ! Il avait 26 ans !
Où était logée cette formule dans ce célèbre cerveau ? Comment est-elle sortie de ses profondeurs pour aboutir au bout d'une craie blanche sur un tableau noir ?
Est-ce cela qui lui fit tirer la langue ? Il avait 72 ans ! Quel gamin !
Tous ! Restons modestes ! Pédophilie, Génétique, Suicide ? Ce n'est pas simple. Il faut être prudent quant aux expressions sur ces sujets lorsque l'on est appelé à discourir lorsque l'on fait de la politique et/ou de la théologie !
Je sais que je ne sais pas !
Il reste du travail pour les futurologues ! Car : Le cerveau reste inconnu, le nôtre et celui des animaux.
Petite distraction : Le fantasme chez l'homme se traduit par un effet sur sa verge; il bande ! Un étalon broute dans un champs, il est seul, il bande ! A-t-il une pensée ?
Des vaches broutent dans un pré puis, la normande monte sur la limousine est-ce de l'animalosexualité ?
Est-ce le résultat d'une pensée fantasmatique ?
Est-ce l'herbe ?


Emblavons le bon grain.
Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
5 mars 2016 6 05 /03 /mars /2016 10:59

L'être dit "humain" se tue pour vivre ! Tous les jours il apporte la preuve qu'Il fait couler le sang pour que l'encre destinée à son expression ne coule plus !

Résultats ?

Il n'a aucun respect eu égard à la NATURE - Son ovule et son spermatozoïde -

Il n'a aucun respect eu égard à la VIE, à sa VIE !

Ainsi, l'être dit "humain" s'élimine-t-il avant que le multivers ne l'ait inscrit dans ses tables ?

Est-il devenu un grand virus au sein de la NATURE éternellement vivante ?

La NATURE a prévu son avenir, elle est éternelle au sein du miltivers.

L'être dit "humain", organise sa propre destruction en désobéissant à sa MAMAN, alors qu'il n'est qu'une toute petite poussière prétentieuse, en éphémère promenade dans l'immensité cosmique.

Emblavons le bon grain ! Raymond Chermat

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article
27 février 2016 6 27 /02 /février /2016 10:48

Un programme des écoles doit donner aux élèves l’envie d’être précurseurs d’un autre destin !
Imaginons simplement inciter les élèves à réfléchir scientifiquement, philosophiquement et poétiquement sur les principales indispensabilités nécessaires à leur VIE.

L’indispensabilité de la nature et son art.
L’indispensabilité de l’agriculture et son art.
L’indispensabilité du tisserand et son art.
L’indispensabilité de l’architecte et son art.
L’indispensabilité de l’ouvrier et son art.
L’indispensabilité du médecin et son art.

L’indispensabilité de la science, liée à la philosophie afin de couvrir le tout de leur art de chercher et parfois de trouver une ouverture sur une VIE plus décente, plus saine.
Tout cet ensemble, d’utilité absolue, il  appartient à vous élèves aujourd'hui, devenus adultes de le mettre en œuvre. Un tel ensemble peut donner un sens à votre VIE, l’art de vivre mieux, et ainsi anéantir toutes idées de provoquer la mort artificielle par cupidité, égoïsme et jalousie.
Vous êtes une partie de la NATURE en la détruisant vous vous suicidez !
Pourquoi pacser science et philosophie sans oublier un éventuel enfant : la poésie ?
Si les chiffres prévisionnels à propos du nombre d’habitants sur terre sont exacts, il y a urgence pour un autrement !
Nous, adultes aujourd'hui, il nous faut assumer: Nous avons été très mauvais. Donnons dès aujourd’hui du courage à nos enfants et petits enfants.
Dix milliards d’individus sont envisagés dans un proche avenir. Par ailleurs, à l’aide de nos conneries humaines nous nous autodétruisons mais : est-ce une solution ?

La terre est vaste, généreuse et cultivable -"biologiquement"-.

Votre avenir implique obligatoirement une profonde réflexion -Scientifique, philosophique, poétique- sur la recherche d'un lien entre démographie et confortabilité. Ainsi vous apprendrez très vite que le choix d'un métier, d'une profession, est sans limites et que votre VIE en dépend.

À la recherche du petit génie du bonheur -l'eudémonisme- vous éviterez que vos éventuelles violences soient à l'instar de celles que trop souvent nous mettons en oeuvre pour rien ! Il suffit de lire notre histoire pour constater qu'elle est cousue de morts artificielles !

Emblavons le bon grain !

                                                               Raymond Chermat



 

Repost 0
Published by Raymond Chermat
commenter cet article

Présentation

  • : Le blog de Raymond Chermat
  • Le blog de Raymond Chermat
  • : Des pensées venues en écoutant les autres au fil des jours.
  • Contact

Recherche

Liens